作者:佚名
1、运动性失语:表现为患者无法说出一个完整句子或者在严重状态下一个词都无法表达出来;
2、感觉性失语:患者能够流利的说出话语,但无法听懂别人的语言,患者可能会出现答非所问;
3、混合性失语:患者即存在对别人语言的理解困难,即感觉失语成分,同时也有运动性失语的成分,即患者不能较好的表达自己的思想;
4、命名性失语:给患者展示一个物体,比如一根笔或者一个手机、锤子,而患者无法正确说出这个东西的名称,但是患者可以描述物品的用途,比如锤子,患者会描述为可以用来钉钉子,但患者却无法说出物品的名称是锤子。
语言障碍又称为言语障碍,是指某些人群对口语、文字或手势的应用或理解发生异常的现象。它的基本特征是:
1、构音困难。由于某些组织结构的损害,或生理过程的失调,表现为口语的声音形成困难,严重者则完全不能发音。
2、失语。参与脑内言语阶段的各结构损害或功能失调即造成失语。它既同听觉障碍(言语感受阶段)无关,又同言语肌(言语表达阶段)的瘫痪或其他运动障碍无关,这些正是失语症与构音困难的区别所在。可分为运动性失语(anandia、感觉性失语(sensory aphasia)、传导性失语等。1、上运动神经元损害的构音困难:一侧构音器官接受双侧上运动神经元的控制和支配,包括初级运动皮质中央前回头面部区域及其发出的锥体束。
2、下运动神经元损害的构音困难:核性损害造成的构音障碍常以舌肌麻痹为先,舌运动受限,发音缓慢而含混,继之发生软腭麻痹而有鼻音,当咽喉肌功能由于疑核的完全损害而丧失时,则有完全性构音不能。
3、大脑基底核损害的构音困难:主要由于锥体外系病变导致构音器官肌张力增高、震颤等因素引起。
4、小脑系统损害的构音困难:主要由于构音器官肌肉运动不协调或强迫运动造成。
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